Главная » 2014»Август»4 » Скачать Проблемы развития семьи в условиях современного российского общества. Билалова, Лариса Михайловна бесплатно
3:46 AM
Скачать Проблемы развития семьи в условиях современного российского общества. Билалова, Лариса Михайловна бесплатно
Проблемы развития семьи в условиях современного российского общества
Диссертация
Автор: Билалова, Лариса Михайловна
Название: Проблемы развития семьи в условиях современного российского общества
Справка: Билалова, Лариса Михайловна. Проблемы развития семьи в условиях современного российского общества : диссертация кандидата философских наук : 09.00.11 / Билалова Лариса Михайловна; [Место защиты: Башкир. гос. ун-т] - Уфа, 2009 - Количество страниц: 153 с. Уфа, 2009 153 c. :
Объем: 153 стр.
Информация: Уфа, 2009
Содержание:
ГЛАВА 1 СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСНОВАНИЙ СЕМЬИ КАК СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ЯВЛЕНИЯ
11 Семья в контексте социальной эволюции
12 Биологическое и социальное воспроизводство жизни как сущность и закон развития семьи
13 Сохранение репродуктивного здоровья как сущностная и экзистенциальная потребность семьи
ГЛАВА 2 ЦЕЛОСТНОЕ ПОСТИЖЕНИЕ ПРОБЛЕМ СЕМЬИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
21 Роль жизнеобеспечения в системе семьи
22Современные проблемы семейной социализации детей
23Особенности взаимодействия семьи и государства в сфере ю §демографической политики
Введение:
Актуальность темы исследования. Общество, а вместе с ним и семья, являющаяся его основой, за последние сто лет претерпели коренные изменения. Социальные трансформации носят глобальный характер, охватывая все страны и народы, актуализируя все новые и новые исследования проблем семьи, в том числе и в российском обществознании.Тенденции социальной эволюции, обусловливающие смену традиционного общества различными формами посттрадиционного, приводят к тому, что в России перестает доминировать не только базовая для традиционного общества патриархальная многодетная семья, но и так называемая нуклеарная семья. В сознании молодых женщин* и мужчин, желающих создать семью, в общественном сознании в целом, начинают доминировать ценности малодетной семьи или отказ от семьи. Семья становится все более многоразводной; распространяется так называемая «неполная семья»1, когда женщина рожает ребенка вне официального брака и воспитывает его одна. Растет количество бездетных браков, официально существуют гомосексуальные пары, появляются новые репродуктивные технологии, распространяется суррогатное материнство.Все эти вопросы отражают возникшую социальную проблему, ибо выступают исторически назревшей объективной необходимостью^ ее изучения и реализации на практике.Мы считаем, что анализ современного состояния российской семьи показывает реальность кризиса, обусловленного как общемировыми тенденциями, так и специфическими социально-культурными факторами, характерными для истории нашей страны. Этот кризис неразрывно связан с демографическими проблемами, которые он обусловливает и усугубляет. В то же время, многие проблемы современной семьи коренятся в специфике внутрисемейной социализации, связанной с недостаточным усвоением 1 См.: Борисов В.А.Деградация института семьи и пути ее преодоления // Семья в России, 1995, № 1 - 2, с. 69-74. семейных ценностей, с неспособностью к их воспроизводству. Иными словами, кризис семьи в России стал общенациональной проблемой, требующей глубоких всесторонних исследований, в том числе социальнофилософских.Степень научной разработанности проблемы. Исследование разных аспектов существования семьи восходит к античности. Согласно взглядам Аристотеля семья является' исходной микромоделью общества, а само общество представляет собой разросшуюся вширь патриархальную семью, выполняющую функцию социализации. И в средние века, и в эпоху Просвещения преобладала теория патриархальной семьи, хотя вследствие великих географических открытий, доказавших реальность матриархальных отношений и группового брака, накапливалось все больше фактов, ей противоречащих. Стремительное становление капиталистических отношений во второй половине XIX века продемонстрировало влияние экономических факторов на социальную жизнь, в том числе и. на семью. В- конце XIX века в науке утверждается эволюционный подход к изучению семьи как социального института, изменяющего свои формы в ходе истории, но сохраняющего свою специфическую сущность. Направление функционального подхода в изучении семьи, появившееся в XIX веке, связано с именем'Э.Дюркгейма. Он пришел к выводу, что семья теряет ряд важных функций под влиянием урбанизации и становится менее прочной из-за добровольности брака, что уменьшает семейную солидарность. Данное направление продолжили в XX веке западные исследователи Т.Парсонс и Р.Мертон1.Ф.Энгельс пришел к выводу, что моногамная семья - не итог индивидуальной любви, а выражение экономических условий 'Дюркгейм Э. Самоубийство- М., 1994, с. 312-327, Парсонс Т.Система координат и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем // Американская социол. мысль. Тексты. - М., 1996, с. 462-478, Мертон Р.К. Социальная структура и аномия // Социол. исслед. 1992, № 3, с. 104 - 114. господства мужа и что рождение детей, наследующих его богатство, истинная цель моногамии.В конце XIX и в XX веке теоретическое изучение семьи как социального института дополняется прикладным исследованием семьи как малой первичной группы, имеющей свою историю возникновения, функционирования и развития, которое акцентировало внимание на «среде обитания» человека, на эмоциональной близости членов- семьи, на их потребностях и влечениях. Представителями такого подхода были Ф:Ле Пле, З.Фрейд1. Проблемы сущности и существования человека, выводящие нас на проблему семьи, всесторонне исследованы в трудах М. Хайдеггера,. К. Ясперса, Ж.- П. Сартра. Изучением практик «заботы о себе», культуры супружества большое внимание уделял в своих работах М.Фуко .Заметный вклад в изучение проблем семьи в- отечественной истории внесли К.Ушинский, Н.Бердяев, П.Флоренский, Франк, М.Ковалевский .Последний признавал огромное значение семьи как сферы первичной социализации индивида и на основе ретроспективного анализа истории семьи пришел к выводу, что патриархальная расширенная' семья теряет свой принудительный характер, распадаясь на малые индивидуальные семьи. О взаимосвязи семьи и Родины, их единстве писали на рубеже XIX-XX веков 1 Ле Пле Ф. Г. Социальный метод (1879). В кн.: Хесс Р. 25 книг по философии / Хесс Реми. - Челябинск: Урал LTD, 1999. - 368 с: ил.; с. 227-239; Ле Пле Ф. Основные концепции развития семьи во второй половине XIX века. - http://search.yahoo.com/search Фрейд 3. Я и Оно. - М.: Республика. 1992. - 429 с.2 См.: Хайдеггер М. Время и бытие: статьи и выступления / Пер. с нем. В.В.Бибихина.М.: Республика, 1993; Ясперс К. Истоки истории и ее цель // Смысл и назначение истории: Пер. с нем.- М.: Политиздат, 1991.-527 с. (Мыслители XX в.).- 28-286; Сартр Ж.П. Экзистенциализм - это гуманизм // Сумерки богов. - М., 1989; Фуко М. История сексуальности — 111: Забота о себе. - Киев; М., 1998.3 Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии.М.: ФАИР - ПРЕСС, 2004.- 576 с; Бердяев А. Философия неравенства - М., 1990; Павел Флоренский. Детям моим. Воспоминания прошлых дней. Генеалогические исследования.Б.Р.Юлдыбаев посвящает свое исследование роли морали в формировании культуры семейных отношений, Н.Х.Орлова - эволюции семейных отношений на рубеже XX - XXI столетий. А.Лукьянов; М.Пушкарева свои философские размышления посвятили теме веры, достоинства и любви' в немецкой классической философии религии. Этнические аспекты социализации человека актуализируют Ф.С.Файзуллин, З.Я.Рахматуллина, В.К.Самигуллин. Совокупность духовных угроз существованию и функционированию семьи в современном российском обществе стала предметом научной работы Е.А.Бокша . Проблемы социального сиротства Соловьев B.C. Полное собрание сочинений и писем в двадцати томах. / РАН; Ин- т философии. - М.: Наука. Т. 2, 2000. - 397 с, Ильин И.А. Пути России. Главы: «О вере», «О любви», «О свободе», « О совести», «О Родине», «О семье», «О государстве» / Российская газета от 17 июля 2007 г., № 152 (4415), с. 14.2 Ленин В.И.. Поли. собр. соч. т.49, с.51-52.3См.: Марков Б.В.Философия антропотехники // Философский Петербург. - СПб.: Философское общество, 2004; Балашов Л.Е. Практическая философия или Софология.М.: ИТК «Дашков и К», 2007.- 559 с.4 См.: Акчурина А.А. Роль семьи в формировании личности: социально-философский анализ.- Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук.Уфа, 2001; Сабекия Р.Б. Философия любви: основания самореализации человека. — Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора философских наук.- Уфа, 2007; Юлдыбаев Б.Р. Роль морали в формировании культуры семейных отношений.Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук.Уфа: 2008; Орлова Н. Семья как объект социально-философского исследования (Эволюция семейных отношений на рубеже XX-XXI столетий) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. - -Петербург, 2000; как явления современного общества исследуют Н.А.Шергенг и А.Ю.Васильев.Междисциплинарным проблемам семьи, здоровья современного человека, родителей и детей посвятили свои работы И.В. Журавлева, А.А. Кожин, В.Р. Кучма, О.В. Сивочалова, Г.И. Колесникова, И.А.Кабарухина, В.Н.Мирошниченко, Ю.П. Лисицын, Н.В. Полунина, К.В.Сельченок и др1.Исследования регулирования правовых и тендерных отношений активно ведут П.А.Астахов, Л.Ю.Михеева, М.Ю. Ильичев, А.Н.Лушников, М.В.Лушникова, В.В.Нагаев, А.Муратова, А.С. Кобликов, Н.Н. Тарусина, А.И.Щербаков, СМ Поздяева., Т.С Гогузева. и др.2 Богатый материал для социально-философских рефлексий о современной российской семье содержится в< социологических, психологических, демографических, педагогических работах отечественных ученых/ Лукьянов А., Пушкарева М. Немецкая классическая философия религии. http://www.gumer.info/bogoslov Buks/Philos/Luk NemKlPil/Q8.php; Файзуллин Ф.С. Российская Федерация: нации и межнациональные отношения. - Новосибирск, 1993; Файзуллин Ф.С. Этническое сознание и самосознание. - Уфа, 1998. - 208 с; Рахматуллина З.Я. и авторский коллектив. Основные принципы развития национального образования.Концепция образования и принципов обучения на родных языках в Республике Башкортостан. - Уфа, 2005; Самигуллин В.К. Ислам и право: Опыт постижения. - Уфа, 2006. - 240 с; Самигуллин Венир. Чураш: историко-социологический очерк. - Уфа: Гилем, 2006. - 103 с, 12 с. илл.; Бокша Е.А.Духовные угрозы функционированию семьи в современном российском обществе (социально-философский анализ). Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. - М.: 2008.1 См.: Журавлева И.В. Самосохранительное поведение подростков и заболевания, передающиеся половым путем // Социол. исслед., 2000.№ 5; Журавлева И.В.Репродуктивное здоровье подростков и проблемы полового просвещения //Социологические исследования. - 2004, № 7.См.: Астахов П. А. Семья. Юридическая помощь с вершины адвокатского профессионализма/ П.Астахов. - М.: Эксмо, 2006; Ильичева М.Ю. Семья и брак. - М.: Издательство РИОР, 2004. - 88 с ; Кобликов А.С. Юридическая этика. - М.: Норма, 2007. - 176 с; Лушников А.Н., Лушникова М.В., Тарусина Н.Н. Тендерное равенство в семье и труде: заметки юристов: монография. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 288 с. и др.3 Антонов А.И., Сорокин А. Судьба семьи в России XXI века. - М., 2000; Антонов А.И. Снижение репродуктивных установок и ориентации российского населения в 1991—2007 го ды.-ж. «Демографические исследования»,№7.http://vv\v\v.demographia.ru/articles_N/index.html?idR=20&idArt=1084;BopHCOB В.А., Синельников А.Б. Брачность и рождаемость в России: демографический анализ /Научн.Обзор литературы по вопросам семьи показывает, что исследование этой сложной и актуальной для современной России активно проводится специализированными науками. В начале XXI века увеличилось число социально-философских исследований семьи. Тем не менее, недостаточно исследованными; на наш взгляд, остаются проблемы социально-культурной обусловленности функционирования и развития семьи.Объект исследования — семья как социально-культурное явление.Предмет исследования — Проблемы, развития семьи в условиях современного российского общества.Цель диссертационного исследования — осуществить целостный проблемный анализ развития семьи в условиях современного российского общества.Психологическое сопровождение семьи и семейного воспитания. - Курган, 2002. - 73 с; Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В .Психология и психотерапия семьи. - СПб, 1999 и др • рассмотреть особенности материального и социального жизнеобеспечения семьи в условиях переходного этапа в развитии России; • определить реальные и социально-философские проблемы социализации и воспитания детей в современных условиях мирового сообщества и России; • исследовать особенности взаимосвязи семьи и государства в сфере демографической политики в контексте конкретно-исторических условий развития современного российского общества.Методологическая и теоретическая основа диссертации. В качестве исходного методологического принципа взят социально-философский принцип взаимодействия социально-культурных факторов, которые в своей совокупности составляют «проблему», т.е. исторически назревшую объективную необходимость, вставшую перед обществом, теоретическое и практическое решение которой невозможно отложить в интересах сохранения устойчивости и прогресса общества. Принципиальной основой социально-философского исследования социальных проблем является их взаимосвязанность. Ни одна из проблем функционирования и развития семьи и на практике и в теории не может быть решена без учета их взаимодействия и взаимообусловленности.Научную новизну диссертации составляют следующие положения: • Семья является первичной, малой, многомерной и противоречивой социально-культурной формой и функциональной системой организации совместной брачной и супружеской жизнедеятельности мужчины и женщины, обуславливающей продолжение рода человека, социальное воспроизводство и изменяющейся в зависимости от особенностей цивилизации и складывающихся в истории данного общества конкретных социально-культурных условий. • Социальное воспроизводство жизни невозможно без сохранения и укрепления генофонда человека, базирующегося на репродуктивном здоровье женщин и мужчин, которое обусловлено не только степенью социально-экономического благополучия общества; но- и экзистенциальными, повседневными социально-гигиеническими, медицинскими и другими практиками заботы о здоровье родителей и детей. • Кризис материального и социального жизнеобеспечения как фундаментальной структурно-функциональной подсистемы семьи и общества влечет необходимость разработки мер по его преодолению; а именно - решения жилищной проблемы, переподготовки кадров, создания новых рабочих мест, поиска более эффективных экономических и юридических форм домашнего хозяйствами т.п. • Современные социально-культурные условия предъявляют новые требования к человеческим качествам, что повышает значимость социализации детей в семье и влечет за собой необходимость усиления роли семьи как интегратора внесемейной социализации ребенка, обеспечения главного результата семейной социализации - усвоения ценности семейной жизни и значимости труда как основного фактора жизнеобеспечения семьи. • Существует прямая и обратная связь семьи и общих факторов демографического процесса. К ним относятся: системная, многофункциональная, индивидуально-общественная, противоречивая социально-культурная природа семьи; ее принадлежность определенной цивилизации; специфические особенности истории данного народа; динамичность социальных законов, совокупное взаимодействие которых создает конкретно-исторические условия общества на каждом данном этапе его развития; демографическая политика государства, которая в современном обществе проводится на основе конституционного права и семейного законодательства.Теоретическая значимость работы. Диссертационное исследование проблемы семьи в социально-философском аспекте может служить теоретической и методологической базой соответствующим учебным заведениям, кафедрам для* социологических, социально-психологических, педагогических исследований семьи; для создания общей методологии ее исследования в масштабе общества.Практическая значимость работы заключается? в том, что она может быть полезной государственным и частным органам образования для методических разработок по семейному воспитанию детей, для формирования мировоззренческих, социально-поведенческих ориентации личности современного человека, для мужчин и женщин, собирающихся создать семью или уже имеющих ее; органам государственного управления при- составлении проектов законодательных актов1 по- семейной политике; методологическим материалом правоохранительным, органам для выработки и согласования, с семьями планов- совместной работы по профилактике детской преступности, подростковой наркомании, алкоголизма, органам суда и прокуратуры для справедливого решения внутрисемейных конфликтов.Апробация работы. Основные идеи и выводы диссертации, были апробированы, на различных международных, всероссийских, региональных научных и научно-практических конференциях, в том числе: «Федерализм. Гражданское общество. Государство: Политические и правовые аспекты» (Пенза, 2006); «Человек. Общество. Образование» (Уфа: 2006); «Здоровье как социально-философская проблема» (Уфа, 2007, 2008,2009); «Человек и мир» (Уфа - Бирск, 2007); «Проблемы взаимодействия рынка труда и образовательных услуг в Республике Башкортостан» (Уфа, 2008); «Роль гуманитарных наук в системе современного высшего образования» (Самара, 2008); «Первые Чудиновские чтения». (Уфа - Бирск, 2008), а также в 20 публикациях автора общим объемом 9, 0 п.л.Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав по три параграфа в каждой, заключения и списка использованной литературы, включающего 203 наименования. Общий объем диссертации - 153 страницы.
